obras literarias

SUICIDIO

Deseo y acto seguido de quitarse la vida. Intento y logro de ponerle punto final a una historia cruel que no nos deja ser felices.

XIMENA ROJIDO


CANTO:
Muchas son las formas en que nos podemos expresar la escritura. El baile, la música y dentro de ella el canto, que en algunos nos pueden llevar a otras alturas, o puede incluso hundirnos mas en una profunda tristeza. Evoca nuestros sentimientos más profundos.

PACIENCIA:
Podría decir que la paciencia ES COMO UN FRUTO. ES ALGO QUE HAY QUE SEMBRAR día a día. Las pruebas, las dificultades producen paciencia, la paciencia produce esperanza. Es el esperar con serena tranquilidad aunque lo que nos rodea muestre solamente desesperación y caos. Es el saber esperar en situaciones en las que necesito respuesta ya. Muy relacionado con la paz con el sentir tranquilidad en medio de la tormenta.
AVARICIA:
Es un deseo incontenible de tener cada vez más sin importar las consecuencias. Para mí esta relacionado con un deseo de bienes materiales y no abstractos.

FERNANDA ZÁRATE


CUENTOS

Todos sabemos que cada persona es diferente. No hay dos personas iguales en este mundo. Ya sea su forma de ser, la manera en que se viste, la música que escucha o como se relaciona con los demás, todos tienen sus particularidades.
Si esto es así y todos lo sabemos, porque nos asombramos d ver a personas con discapacidades y no nos asombramos cuando alguien me dice que escucho otra música distinta a la que escuchamos. M da rabia por o menospreciar la importancia que se le debe dar a este tema, lo que quiero decir es que muchas veces las discapacidades las ponemos nosotros al decir a una persona que no puede estudiar porque no puede acceder al edificio de la escuela o que no puede ser libre para andar por la calle porque esta no esta preparada para recibirlo.
Todos somos diferentes pero depende de nosotros, como vemos esas diferencias.

EMANUEL PÈREZ


Cariño,temor,compañerismo,unión,felicidad,amor,atracción,emntendimiento,encuentro,aceptacióncontacto,alegría,refugio,apoyomutuo,sexualidad,atención,comprensión,
Confianza, respeto.

Palabra : sumisión, miserable

SUMISIÓN.- MISERABLE

En los tiempos que corren hoy en día, es muy importante opinar con fundamentos y luchar de forma democrática por nuestros intereses y por lo que creemos justo. Las personas “sumisas” tienen que animarse a expresar su pensamiento, ya que es muy importante que den su punto de vista sobre la realidad social, como ciudadanos argentinos.
Por otro lado me movía la gente “miserable” que todo lo tiene y aún quiere más. Por lo….apoyo la “distribucxión de los ingresos” pero siempre y cuando no estén fundamentados en una injusticia social y no legitimado como lo es la retención al pequeño y mediano productor.

IMALÉN DELACOR



Es cierto, la simple apariencia nos condena a vivir uno u otro estilo de viola, por ella se nos quiere, se nos acepta, se nos rechaza, se nos ignora.
la humildad y aceptarnos tal cual somos, sin fijarnos en nuestro aspecto, nos hace tener aparentes y mejores valores de la vida y lo que ella nos da.
no hay que conformarse con cuan mucho tenemos, sino con cuan mucho amor y la calidad de lo que damos. Es eso lo que nos conforta, nos hace sentir bien y nos llena de alegría y ganas para seguir viviendo.

FONSECA MAURO
PEREZ EMANUEL
RECHE JUAN
SORIA Ma FERNANDA
JUAREZ FERNANDA
SALVATORI LILEN
URREA Ma CHIARA
CERDA CECILIA
DIMEGIO PEDRO
FOGLIATI AGOSTINA


En este momento sólo me sale pensar, cómo puede ser posible, que a pesar de los muchos ejemplos de vida que nos brindan los chicos con capacidades diferentes, Lah gente, la sociedad muchas veces los ven como gente inútil, discriminándolos en cada momento que los ve.
Pero esta gente que discrimina es la que mas falta de capacidad de voluntad y de amor posee. A diferencia de los chicos con capacidades diferentes quienes son los reyes en la demostración de amar y cariño. Quizás hace falta que toda la gente que discrimina se contagie un poco de toda esa entrega de amor que poseen los chicos con discapacidad, para lograr una comunidad mas solidaria, no con la mirada individualista preocupada en los intereses de cada uno. Ya que una comunidad preocupada por el otro, puede ayudar a que los problemas del país, lleguen a buen puerto, lejos de toda la violencia, que esta siendo tan común nuestros días

MAURO FONSECA

- Por qué me mirás así? Acaso creen que soy diferente a Uds.? Qué les hace pensar que son mejores?
- esta tarde comencé las actividades en la pileta, es un grupo diferente, no parecen aceptarte. Cuando llegué sólo Juan se acercó a saludarme, y si bien logramos formar un buen equipo, son distantes, me hacen sentir diferente…a Juan también lo noté aislado. pero él está desde hace tiempo…y me comentó que el equipo lo ve como diferente.
Un día jugando, me dí cuenta de que yo no podía soportar sus risas sin sentido. Me detuve y pregunté a todos en voz alta y con lágrimas en los ojos.
- no te das cuenta que sos diferente?
-diferente? Nunca te miraste a un espejo?
- pero no tenemos 2 ojos, 2 oídos, 1 nariz las mismas posibilidades de participar, de divertirnos, de dar, amar…?
Todos agacharon la mirada y despacio se retiraron…sólo Juan me entendió.

MORA PAMELA
SANTANDER MAURO
GINOI OMAR LÁZARO
AREVALO ROMANÉ



La vida de Marta discurrió en total armonía hasta que un hecho fatal cambió su vida. Su marido Juan sufrió un accidente que le costó la vida. Marta quedó desolada y a cargo de su único hijo Pedro, de 15años. Ellos se tuvieron que mudar, ya que Juan era el sustento económico de la flía, se fueron a vivir al pueblo de donde provenía Marta. Pedro no tomó muy bien la situación, se tornó agresivo con ella, la insultaba y empezó a salir en las noches volviendo a altas horas de la madrugada. Marta no se dio cuenta de la gravedad del momento de conflicto que pasaba su hijo hasta que encontró una sustancia extraña que Marta no conocía.
Marta tomó medidas extremas. Pedro no acepta las condiciones que su madre le pone y decide fugarse de la casa. Comienza así una vida de delincuente, primero le va bien forma parte de un grupo de amigos cuya vida transcurre entre bares y delincuencia.
En un primer momento Pedro creyó que ésa era la vida que siempre había buscado, sin preocupaciones, plata fácil, lejos de los problemas del pasado. Hasta que un día en una pelea en la calle, en un tiroteo con un policía, una bala impactó en su espalda, dejándolo cuadripléjico.
Marta recibe un llamado de la policía, ella acude al hospital inmediatamente, siendo más fuerte el amor hacia su hijo que el rencor de lo sucedido. Cuando lo ve, los dos rompen a llorar y entre lágrimas se piden perdón. Desde ese momento Pedro se arrepintió de todo el daño que le hizo a la persona que nunca dejo de amarlo.

JORQUERA JIMENA
DIETRICH YANET
PEREZ NICOLÁS


HRMANO…?

3 de agosto de 1943, tarde lluviosa en la casa de los Altamirano. Cristina puja dolorosamente, hasta que el lamento cesa con el sonido de un llanto.
La partera anuncia la llegada de 2 varones, Pedro y Felipe. Los nuevos herederos de la dinastía Áltamirano.
Cristina al amamantar a Felipe nota que su respiración es agitada y rápida, comunica a María (la empleada) que llame a Luis el médico de cabecera.
Tristemente la llamada del doctor es en vano, Felipe yace pálido sobre su moisés amarillo. Luis le pide a Cristina que se retire de aquel triste cuarto mientras él hace sus últimas exploraciones. Y se encargaría él mismos de los trasmites del deceso.
18 a después, Pedro egresa de la prestigiosa secundaria HSM.
José, su amigo lo invita a su casa y de camino observa una cara familiar y el desconocido lo observaba fijamente y ambos se sorprenden de su parecido. Este momento fue decisivo para el resto de sus vidas.

AMBROSIO MATÍAS
PORRINO DIANA
TRONCOSO DANIEL


En Allen se conocieron, en AMANECER compartieron actividades, juego, charlas que generaron mayor interés en el otro.
En un con timidez, de a poco, construyeron una amistad basada en el respeto y alegría que entre ambos compartían. En los encuentros la ternura se convirtió en amor y la atracción los sorprendió.
Fernando encontró en Julieta un apoyo incondicional y ella un refugio en él…y así, poco a poco se entendieron y la aceptación generó confianza. Lo que a ellos les a los demás sorprendió y llamó la atención. Sin embargo eso no impidió que encontraran su lugar. Hasta el día de hoy siguen unidos, construyendo el día a día con felicidad

TRABAJOS CON LAS FOTOS
GRUPO PATO


EL ANTIHÉROE (según Fernando)

No sé por qué no tengo ganas de escribir. Sobre los que dicen son diferentes. Tengo bronca. A mi también me cuestan las cosas. Desde que nació mi hermana, yo soy un cero a la izquierda. A mi me dicen muñeco, obvio por qué y ella, apenas si mira con esos ojos de cordero degollado, al infinito, con una luz perturbadora de curiosidad insaciable. Qué toque mágico habrá que hacer para que esboce una sonrisa. Ni mu. Ni habla, ni se mueve, ni sonríe. Mi mamá la pone decente cuando se hace en el pañal y huele feo. A mí, ni la hora. Nadie me pone decente ya. Ni siquiera me reta por el pelo largo. Para qué sirve este esperpento? Quién la trajo a mi vida para arruinarme la tranquilidad? Cuándo se la llevarán de aquí? Apenas pueda, me rajo!

QUETZAL/2008



MUERTE

Lo que certifica la vida. Relativo a todo aquello que no tiene vida. Conclusión del proceso de vida, que puede ocurrir en cualquier momento o lugar. Sinónimo de frío, oscuro, sin movimiento. Provoca tristeza y recuerdo. Ausencia. Que deja sin compañía.

GOMEZ EDUARDO


SOLEDAD

Es uno de mis peores(o quizás el único) enemigos.
Es una situación que no puedo resistir, no puedo estar solo. Y aunque se sabe que no es bueno que el hombre esté solo, va más allá de eso. No puedo sentirme bien estando en soledad. Necesito estar con gente, amigos, familia siempre.
Es la soledad un estado insoportable al que no le encuentro ninguna parte buena.
SEBASTIÁN ESTEBANI


Bajo el estupendo decorado de de la ciudad ella estaba de pié en toda su blancura. A minutos de dar el sí. Pero entre toda su emoción se mezclaba una de tristeza al recordar como meses atrás entregó al orfanato a ese niño con la enfermedad tan rara que el medico no supo explicar…ella giró mirando hacia la puerta de entrada y al hacerlo sus ojos le pintaron un cuadro que a muchos podría parecer hermoso pero no a ella…en el 1º de los asientos a su izquierda una madre contenía a su hijo con ternura. Más allí a chicos correteaban por la iglesia ante la atenta mirada de su madre y segundos después sus lagrimas no se hicieron esperar…miró a los ojos a quien en momentos mas sería su esposo y en la mirada de ambos la angustia escondía el secreto que ninguno contó a su familia.
…ellos sabían que casarse era la única posibilidad de escapar de la constante vigilancia de sus padres, ambos ministros de la misma iglesia y estrictos amantes de las leyes de Dios. El padre nunca lo dejo estudiar música lo que el amaba mas que a su futura esposa
…pese a que ellos eran primos sus padres los habían obligado a casarse y a engendrar un hijo que sea heredero de la gran fortuna familiar. La boda fue hermosa excepto que a los novios nunca se los vio sonreír.
Años más tarde las cartas llegaban diligentemente todas las semanas desde Europa y los padres las leían con orgullo. Siempre la noticias eran buenas sobre lo hermosa que era la casa, sobre lo bien que les estaba yendo y sobre los hermosos que crecían sus nietos. Las cartas las escribía ella cuando se juntaban por única vez por semana en un café y se ponían de acuerdo en que decir. Luego cada uno volvía a su casa y a su vida…las fotos eran verdaderas del hijo de ella, sólo que el padre era un francés que conoció con el que vivía contenta.
El se dedicó a la música y le iba muy bien.

TISATO EMILIA
RODRÍGUEZ JUAN MANUEL
CONTRERAS DANIELA


PERDON

Una palabra tan simple y tan compleja la vez, tan difícil a veces llegar a decirla o tan difícil llegar a ver que es necesaria, pero eso sí, tan aliviante es en ocasiones escucharla, o no, a veces pasa el tiempo y ya es tarde a veces algo tan importante no alcanza

BUNTER VANESA


DELICIA – MENDRUGO

La grandeza del amor esta el ser capaces de dar hasta el último mendrugo de nuestro ser persiguiendo el único pago de la delicia de saber que nos hemos brindado al otro aunque sea una vez.

DONESTRSTAG DADI


OSCURIDAD

Genera diversas interpretaciones. Desde la simple falta de luz hasta el sentimiento negativo como la desolación, desesperanza y muerte. La oscuridad genera temor y alegría, porque puede ser negación y libertad.

¡¡TODOS CON EL CAMPO!!
BEJARANO ROMINA


LUCHA

Es una acción que se aprende con la vida misma, 1 lucha por los que quiere. Uno lucha por lo justo y por lo injusto. Uno lucha para no caerse por vivir un segundo más. Desde el inicio e nuestra vida, hasta el último aliento la vida hay que lucharla.

VALERIA DOMINGUEZ


CANSANCIO

Sentimiento de fatiga, sentirse pesado, agotado.

LUMINOSO

Persona / algo iluminado/con luz propia sentirse capaz
Lugar en que uno encuentra la respuesta = ver la luz
= cuando quienes de sentis cansado/agotado de ciertas situaciones


SABER

Es conocer sobre las cosas, aunque cuanto más sabemos sobre algo, menos conocemos del todo. Como alguien dijo alguna vez “Sólo sé que no sé nada” refleja cuán ignorantes llegamos a ser al asegurar que sabemos todo, y al reconocer que no sabemos algo, mostramos cuan humildes podemos ser, lo que demuestra que sabemos mas que quien no lo es.

PIASTRELINI LAURA



HOMICIDIO

SILENCIO

Capacidad para escuchar y dejar expresar a los demás, sin juzgar, ni descalificar, respetando y aceptando.

CASTILLO LUCRECIA

EVALUACION ALUMNOS

SUGERENCIAS EVALUACION ALUMNOS 2008-07-13

TOTAL DE ALUMNOS = 54
TOTAL DE EVALUACIONES = 35
Alumnos sin hacer la evaluación = 19 (nunca pasó antes)

El seminario brinda una visión general y positiva sobre los discapacitados, y su inclusión en la sociedad, lo que a mí como futuro profesional lo debo tener en cuenta.
En cuanto a propuestas creo que debe expandirse para llegar a más personas y terminar con reducir la discriminación.
Me gustó mucho, algunas clases mas que otras; ya que lagunas eran tediosas…pero las que me gustaron(espiritualidad por Ej.) fueron interesantes. Me gusta la dedicación de la profesora y responsabilidad aunque me hubiera gustado que fuera más tolerante ya que no somos robots y a veces nos dispersamos y no es algo malo. Pero en fin, me gustó mucho este seminario y lo recomendaría, hay que hacerlo ya que vale la pena. Gracias
- se debería tener un cronograma previo al inicio del seminario
- se debería tomar asistencia también en las practicas
su utilidad en la carrera es para tener otra mirada mas amplia sobre algunos problemas que tiene algunos miembros de la sociedad
- en la nota del seminario se debería tener en cuenta: la asistencia a las clases, a las prácticas y al trabajo final.
Esta muy bueno a pesar de las trabas en las prácticas nos aporta muchos conocimientos muy necesarios para nuestro futuro.
- el seminario es útil en cuanto a ampliar nuestros conocimientos tanto como personas como futuros profesionales
- la parte teórica debería ser más dinámica en cuanto a contenido y presentación de los temas. Comentar las experiencias vividas en la práctica cuando se da la parte teórica. ya que esta dividido una de otra y no se logra el objetivo de los dos. De esta manera las clases serían más ricas y divertidas.
La idea es genial aunque no satisfizo mis expectativas ya que por ser la octava vez que se realiza debería haber una mayor organización. La utilidad se verá en el futuro donde nosotros como médicos/ojala así Dios así lo quiera) no discriminemos a nadie por mas diferente que sea. Pero realmente nos abrió los ojos a un mundo nuevo que ni siquiera nos imaginamos que existía: el de las personas con discapacidad. DRA. CON TODO RESPETO EL HOMBRE INVENTÓ UN APARATITO QUE SE LLAMA RELOJ Y QUE MIDE UNA COSA MUY PRECIADA PARA LOS ESTUDIANTES: EL TIEMPO. EVITE SUS COMENTARIOS, CHISTES SARCÁSTICOS Y ANÉCDOTAS INNECESARIAS.
v encuentros más dinámicos, que se logre mayor participación de todos.
v que se respeten los horarios pactados
v que haya un material escrito previo al comienzo del seminario para concurrir al mismo informado acerca de lo que se va a hablar en cada encuentro
v que la elección de los temas finales para el coloquio final sean planteados y elaborados por los alumnos que concurren al seminario y que los temas no sean impuestos
Me pareció una experiencia MUY RICA como persona y como futuro profesional de salud. Las visitas realizadas a los distintos lugares (con los chicos) en cuanto a las clases teóricas algunas resultaron tediosas.
Me parece un seminario muy completo en lo que establece, ya que da o brinda un medio y una herramienta para la medicina.
Sugerencia = las presentación fue mala. No prendió. La intención fue buena, pero no vista desde la perspectiva del alumno, por eso costo que jugaran o bailaran, FELICITACIONES…muy bueno el Seminario
creo que el seminario es muy útil para las personas para enriquecer nuestra dimensión humana. Particularmente nunca había conocido a nadie.
La propuesta es que esté mas organizado, estando en cuanto al lugar y recursos para las clases, como lo que en las visitas respecta.
Algunas clases son muy aburridas y terminando el seminario aun no me siento segura de cómo actuar frente a un chico discapacitado.
En mi opinión este seminario me sirvió para poder tener otro punto de vista del tema, conocer más de esto. La visita a los distintos centros me permitió poder tener contacto con la personas con discapacidad y lo mas importante participar con ellos en sus actividades.
Una propuesta posible es que en las clases teóricas se pudiera hablar de las vivencias de cada uno en las visitas.
- El seminario me pareció algo novedoso para mí, se tocan temas que la sociedad no “entiende” o quiere “comprender”. Es algo muy bueno.
- Para la carrera de Medicina me parece que es muy útil, porque nosotros como futuros médicos somos “multiplicadores” para la sociedad. Y dentro de este tema podemos ayudar a la adecuación y enseñanza sobre la atención para las personas con discapacidad.
Este seminario es muy necesario para la formación social de los alumnos de Medicina, ojala persista en el tiempo. Sería bueno que haya más teoría al respecto.
Verdaderamente es muy útil para un futuro como médico. No hicieron ver cosas que no había visto nunca con respecto al tema. Lo único que sugiero es que las clases no sean tan monótonas, que se trate de captar la atención de los alumnos abordando los mismos temas tratados. Por último, que la profe no interrumpa mucho.
- Creo que el seminario brinda una oportunidad de acercamiento a discapacitados y a considerar a esas personas como parte de la sociedad y futuros pacientes, ya que en la carrera no se llega a tener un acercamiento con esas personas.
- Lo que me gustaría del seminario es que se articulen mas las actividades prácticas realizadas, ya que parecen muy aisladas de lo que se trata en clases.
- El contenido del seminario, su temática y su forma de desarrollarlo fueron muy satisfactorias e interesantes.
- Es de mucha utilidad en la carrera de medicina y en la vida en general ya que nos sirvió para cambiar nuestra forma de ver a los discapacitados y sus necesidades en todos los aspectos.
- Como propuesta trataría de hacer las clases más dinámicas y de cambiar la actitud de la Dra. Cores.
Creo que la idea de conocer más sobre la realidad de los chicos discapacitados en esta ciudad nos puede enseñar para que en un futuro sepamos desenvolvernos cuando tengamos contacto con ellos.
Es muy útil para nuestra carrera. Aporta conocimientos no tan solo desconocidos sino aun peores, ignorados. Muchas cosas muestran la realidad y otras herramientas para saber como accionar en un futuro.
Creo que el seminario tendría que articular las prácticas con las actividades que se realizan en el seminario en sí, para poder sacar un mayor provecho de ambas.
De nada sirve asistir a alguna práctica y no compartir la experiencia con el resto de los participantes del seminario. La utilidad de este seminario en la carrera de Medicina es formarnos en un aspecto que generalmente no incluyen las cátedras que conforman la carrera de Medicina.
Mi experiencia no fue muy buena ya que escuché mucha teoría y una de prácticas porque no nos aceptaron. Creo que falta organización y cohesión en las clases….
En realidad el seminario no me fue muy productivo, ya que mi visión sobre el tema de discapacidad no cambió.
Fueron productivos algunas clases y el glosario de la OMS que envió por mail.
Quizás hubiese sido mejor si nos permitieran concurrir a la escuela laboral Nº 4.
Me pareció feo.
- Me parece un seminario interesante e importante por ahí uno da por sentado cierto conocimiento y es realmente ignorante en el mismo.
Aprendí muchas cosas que no sabía. Y si bien creía en la integración de todas las personas vi sus capacidades y potencial.
- Creo convenientemente cambiar algunas cosas…pero en realidad es que al ser un lugar para aprender esta bien que de lugar a la intercomunicación. Y esto esta muy bien y es provechoso. Pero en muchos casos la doctora Cores interrumpía a los distintos oradores, haciendo que muchas veces perdiéramos el hilo de los temas al tocar temas muy distantes al que estaba siendo comentado.
- El seminario ayuda a los estudiantes de medicina a conocer distintas realidades. Creo que también nos ayuda a apreciar las cosas que tenemos.
- Como propuestas para que ayuden al desarrollarlo del seminario, creo que se pueden incluir nuevas actividades como por ejemplo, la extensión del taller literario.
- Empecé el seminario con muchos prejuicios pero al concluirlo puedo decir que me llevo bastantes cosas positivas.
- Lo más provechoso fue el trabajo con los chicos de “Alas del Alma” con los cuales pretendo seguir compartiendo vivencias a pesar de que el seminario haya finalizado.
- Me permitió acceder a la realidad de la gente con discapacidad, conocer acerca del desenvolvimiento.
- Como propuesta, que toda la sociedad tenga acceso a este seminario, no solo los estudiantes de Medicina.
El seminario fue óptimo a mi criterio. Personalmente me permitió ampliar mi mirada, tener en cuenta otras realidades de la sociedad y traer toda la teoría aprendida, podré de ahora en mas tratar de una manera justa para cada persona.
El seminario es bueno para nuestro desarrollo como futuros profesionales, quizá tendríamos que tener mas clases prácticas (Ej.: aprender a subir a un discapacitado a su silla de ruedas) o bien realizar clases mas activas, menos teóricas.)
- La parte teórica me gustó, la práctica no porque no pude hacerlas por problemas del seminario.
- Mayor comunicación.
Este seminario me parece que tiene un objetivo muy importante dado que quiere lograr la integración de las personas con discapacidad en la comunidad y de la comunidad en la vida del discapacitado. Me parece que es útil porque acerco la problemática que vive el discapacitado a los futuros médicos que no son ajenos a esta problemática por ser parte de la comunidad.
Como se vió en mi calificación considero muy importante y rica en cuanto a contacto con los chicos con diferentes discapacidades. Realmente no me llevo mucha información de c/teórico debido a que considero que no fueron del todo interesantes. Hoy por hoy si me pregunta acerca que qué se trató el día de marco teórico no sabría bien que contestarle (lamentablemente). Ahora bien, puedo decirle que el día que concurrimos todos a ver bailar a los chicos de alas del alma, sinceramente, al ver el primer chico, tuve una sensación hermosa y una emoción incomparable! Doctora creo que esto es lo mejor formar parte de forma mas activa en diferentes actividades.
El seminario es una buena oportunidad para poder conocer y aprender a relacionarse con personas discapacitadas y los temas están bien seleccionados me pareció muy interesante.

CLASIFICACION INTERNACIONAL OMS DISCAPACIDAD

Discapacidad: terminología actualizada de la OMS

Discapacidad
Indica los aspectos negativos de la interacción entre un individuo con una condición de salud dada y los factores contextuales (ambientales y personales).
Es el término genérico que engloba todos los componentes: deficiencias, limitaciones en la actividad y restricciones en la participación. Expresa los aspectos negativos de la interacción entre un individuo con problemas de salud y su entorno físico y social.
Deficiencia
Son problemas en las funciones fisiológicas o en las estructuras corporales de una persona. Pueden consistir en una pérdida, defecto, anomalía o cualquier otra desviación significativa respecto a la norma estadísticamente establecida
Limitaciones de actividad
Son las dificultades que un individuo puede tener para realizar actividades.
Estas dificultades pueden aparecer como una alteración cualitativa o cuantitativa en la manera en que la persona desempeña la actividad en comparación con otras que no tienen un problema de salud similar.
Restricciones en la participación
Son problemas que una persona puede experimentar al involucrarse en situaciones vitales,
tales como relaciones interpersonales, empleo, etc. en el contexto real en el que viven. La presencia de una restricción en la participación viene determinada por la comparación de la participación de la persona con discapacidad con la participación de una persona sin discapacidad en una situación análoga o comparable.